tirsdag 13. april 2010


Her hang alle jobbeklørne til folk. Også vesker.

Der satt alle når de hadde fritid.


Der er mopen og sopekost I rommet er det vask.








Er maskinen vi bruker for å presse papp.





Der er vare og frukten som ikke har plass ute i butiken. Det er fryseromet og skjølen.






Der er hullen med drikevarer. Det var huller med kjeks og snopp. Til ogmed barberhøvell.







Her er en av hullene med knekerbørø. Det er en konialbutikk.








Vi har fryse skjøleskapet. I gjørnet på andre huller har vi øl. En hullen det borte har vi forkostblandinger.









Der har vi noe av butiken. Den ene er frysedisken med spesiel ting. Den andre er frykt. Den har en inngang. Helt neder er det frykt og grønsaker på boks.










De blomstene som er brukt er solsikke/helianthus og gladiolus/iridaceac. Den dominerende fargen er grønn.












Den er dekorativ. De blomstene som er tatt med er roser/rosa, Orkide/Phalaenopsis og Ranunculus/ Ranunculaceae. De fargene som går igjen er rosa og rødt. Ranunculus har myke blader, men kommer man inn i kjernen er den ryg og hard. Selve stilken er glatt. Rosestilken er også glatt der det ikke er torner. Blomsten på okideen har en flat, myk og glatt overflate. Den har et rødt slør som går rett gjennom dekorasjonen og som gjør at rødt blir hovedfargen. Der er og rosa ting og rosa blomster som gjør at rosa også blir hovedfarge. Det er og litt lilla blomster i dekorasjonen.













Den blomsten de har brukt er Gerbera/Asteraceae. De fargene som går igjen er oransje og grønt. Selve blomsten har ryge i midten. Selve bladene på blomsten er glatte. Den nederste delen er mindre enn resten. Det som er oppå blomsten er papp-tråd med en ståltråd inni. Denne har de viklet til en spiral og lagt den oppå blomsten.






























Den stilen de har valgt er klassisk. De fargene som går igjen er grønt og lilla. Overflaten på blomsten er myk, men også flat. Den blomsten de har valgt er orkide/phalaenopsis.
















Den er klassisk. Fargene som går igjen er blått og grønt. Selve blomsten er åpen. Den har ingen oveflate. Man klarer ikke å se inni planten. Jeg syns jeg at bladene og blomstene passer sammen. Bjørnegrasset følger formen til Aconitum/Ranunclaeae. Dekorasjonen er firkantet. Noen av blomstene har en myk tekstur. Selve bladene til Xerophyllum asphodeides er glatte.

























































Den er dekorativ. Blomstene som er brukt er roser/rosa , Dahlia/ asteraceae og hydrangea/ hydrangeacae. Fargene som går igjen er hvitt og grønt. Rosen er åpen mens de andre er lukket. Selve tingen er rund. Man kan se inni tingen. Selve bladet er glatt. Selve blomsterhodet er mykt. Stilken er glatt.









































Den er både dekorativ og klassisk fordi den har mye blader. Man klarer å se innimellom bladene. Har mange forskjellige blader som man klarer å se inn i. Selve blomstene har få sorter som er typisk for klassisk stil. Både blad og blomster må underordne seg en stil. Noen av bladene er myke. Andre er glatte.






















Den er dekorativ og klassisk. Det som er typisk med dekorativ stil, er at de må ha en form. Man må kunne se alle blomstene. Trenger ikke å sette blomstene i forskjellige høyder, men må kunne se inni dekorasjonen man har laget. Man må ha mye blomster og blader i. Bladene er myke og behagelige å ta på. Selve blomstene er myke. Bladene på blomsten passer godt sammen med resten. De blomstene som er brukt er paeonia/ paeoniaceae og Bracteantha/Asteraceae. Bladet som er brukt er gaultheria shallon.
















































Den er rund. Lite farger. Hovedfargen er hvit, brun og lilla. Stilen den har er klassisk fordi den har få sorter. Her er det de samme blomstene som går igjen orkide/phalaenopsis pil og gåsunger/posiwilow. Må ha en form på dekorasjonen som passer sammen med resten. Den skal være symmetrisk og ha regelmessige rytmer. Den skal være i harmoni. Den er lukket. Selve nederste delen er større enn resten. Den nederste delen på dekorasjonen er spennende og den har de andre kjennetegnene på klassisk.

























Den er rund. Den er klassisk fordi den har få sorter. Man kan se formen med en gang. Blomstene må ha en form. Den må være symmetrisk og regelmessig. Det man har brukt må være i harmoni og ha kontraster. Selve blomsten er nokså flat. Selve potten er rund. Har lyse farger.

Kompetasemålene jeg har valgt er:



































Jeg har tatt bildene i en blomsterbutik i sandes.































































onsdag 7. april 2010

Man setter jord i en potte. Det neste man gjøre er å putte Narcissus / Amaryllidaceae. Den som er lenger nede er Anemone eller på botanisk Ranunculaceae.
Man har en ovasis som man pytte i en skål. Man putter Nelik eller Dihantus, Ranunclus eller Ranunculaceae gerbera også kalt Asteraceae. Den andre de har stukket i siden er acacia eller Fabaceae.
Man putter oasia i en skål. Man setter rose eller rosa og Nelik dianthus. Man såger for at den har forsjelige størelser i forhold til hverandre. Greinen de har brukt er gåseunger eller posiwilow.

Narcissus eller amaryllidaceac setter man i en pote med jord. Setter man kylinger oppi.
Førs tar gult sand oppi en store vase etterpå tar de brune eller svart sand eller jord etterpå tar de oppi gule sand. putter oride eller phalaenopsis oppi botten. Husk på at rødene må være over sanden hvis ikke dør planten. Men okide må stå fast. Det andre at man må putte xerophyllum asholdeloides.


Man setter Dendranthema eller chrysanthemum den pytter de i en potte med jord. Tar gress rund den. putter den kyling inni.
Det de gjorde var å ta gerbera i vann med farge. Det er forsjelige greiner eller plader som de har pyttet oppi er gåseunger eller posiwilow er grinen den andre har et blad oppi som de bøyer oppi skålen er ophiopogon eller convallariaceae.
Det er en orkide som det har pyttet med grein, galaxya og hysantia. Det de gjorde var set de i hånden som en vanlige buket først orkide og grinene. Etterpå tar de blader neders også hysantia til slutt.